Dennis Shirley

Dennis Shirley er professor ved Lynch School of Education på Boston College. Hans arbeidsfelt strekker seg fra å hjelpe nye lærere i kompliserte skolesituasjoner, til  utforming og veiledning av omfattende forsknings- og hjelpeprosjekter for skoledistrikter, stater og nettverk. Shirley var den første amerikanske forskeren som dokumenterte fremveksten av grasrotorganisering som skoleutviklingsstrategi, et arbeid som har ført til gjesteprofessorater ved Harvard University og Universitetet i Barcelona samt pedagogiske konsulentoppdrag i Østerrike, Canada, Tyskland, Irland, Italia, Japan, Spania, Storbritannia og USA. 

Fallback image

Utgivelser