Nina vil takke alle skoler og barnehager som år etter år engasjerer seg i den nasjonale dugnaden. Stadig flere blir med og lar seg inspirere til å bidra – det betyr enormt mye, både for aksjonen og for å bygge fellesskap og samfunnsengasjement blant barn og unge.

Mikkel deler sine erfaringer om hvordan det er å vokse opp med ADD og NVLD, og hvordan diagnosene har påvirket han i skolehverdagen. Han vil dele konkrete tips til hvordan man kan skape inkluderende miljøer hvor alle barn og unge føler seg sett og trygge.

UNESCO Chair for mangfold, inkludering og utdanning og professor i spesialpedagogikk ved Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning, Universitetet i Stavanger.

FNs 4. bærekraftsmål handler om inkluderende, rettferdig og god utdanning som fremmer muligheter for livslang læring for alle - hvordan sikrer vi det? Hva betyr inkludering? Foredraget tar for seg hva inkludering innebærer i form av deltakelse og definisjonsmakt, og om hvilke faktorer som bidrar til å hemme og fremme realisering av dette i utdanningsfeltet.

Astrid Magnus Eskeland jobber som redaktør i Salaby, og har i flere år vært med å utforme TV-aksjonens læringsressurser i Salaby. I denne sesjonen viser Astrid frem årets ressurser for aller første gang. Her får du tips til hvordan du kan planlegge undervisningen til årets TV-aksjon.