Nye Gaia Smart Bok
Nå kan du og elevene dine bruke de digitale utgavene av lærebøkene til Nye Gaia, helt gratis.
FNs 6. bærekraftmål, "Rent vann og gode sanitærforhold", skal "...sikre alle mennesker tilgang til gode sanitær-, hygiene- og toalettforhold innen 2030" (FN.no).
Dritt å ikke kunne en dritt om dritt
Om FNs 6. bærekraftmål
– et undervisningsopplegg om hvorfor det er viktig å ha tilgang på gode sanitære forhold
Til læreren Dette undervisningsopplegget fokuserer på FNs bærekraftsmål nummer 6: Rent vann og gode sanitærforhold og publiseres i forbindelse med Verdens toalettdag 19. november. I arbeidet med dette temaet får elevene innsikt i hvilke konsekvenser som manglende sanitære forhold kan ha for den enkelte – og for et helt samfunn. Undervisningsopplegget inneholder korte filmsnutter, spørsmål til diskusjon og elevoppdrag til bruk i samfunnsfagundervisningen.
Undervisningsopplegget inneholder
- aktuelle kompetansemål i samfunnsfag
- filmsnutter
- forslag til oppstartsaktivitet
- diskusjonsoppgaver
- utforskeroppdrag
- fagtekst til elevene
- forslag til aktuelle lenker
Filmsnutter
Vi har hatt en do-prat med noen elever. Bruk filmene som en del av en oppstartsaktivitet, eller underveis i arbeidet med temaet. Bruk dem gjerne som utgangspunkt for diskusjon og refleksjon.
Kompetansemål
Kunnskapsløftet 2006
- skape forteljingar om menneske frå ulike samfunn i fortid og notid og vise korleis livsvilkår og verdiar påverkar tankar og handlingar
- kartleggje variasjonar i levekår i ulike delar av verda, forklare dei store skilnadene mellom fattige og rike og drøfte tiltak for jamnare fordeling
Undervisningsopplegg: Dritt å ikke kunne en dritt om dritt
Inn i temaet
Denne delen skal vekke nysgjerrighet og engasjement hos elevene, samt gjenkalle forkunnskaper. Bruk filmsnuttene og diskusjonsoppgavene til å få i gang samtale og diskusjon i elevgruppen.
Film: Hvor mange ganger går du på do i løpet av ett år?
- Filmen kan vises helt i oppstarten av temaet, eller underveis i undervisningsopplegget.
- Hvor mange ganger går elevene på do i løpet av ett år? Gjør et overslag over hvor mange ganger de går på do i løpet av et år.
- Hvorfor er det viktig med gode sanitære forhold (tilgang på rent vann, brukbare toaletter, kloakksystemer osv.?
- Hvordan tror du det er å ikke ha tilgang på rent vann og ordentlige toaletter?
