
Spill som mengdetrening
Spill har alltid stått sentralt i Multi. I «nye» Multi har spillene fortsatt en fremtredende plass. Elevene spiller...
De har da muligheter for å oppnå metakognitiv refleksjon om egen og andres læring. Dette kan enkeltelever eller en liten gruppe gjennomføre i egen klasse, eller en kan bruke eldre elever til å lære de yngre.