Ingen faktor er viktigere for å oppnå samspill og læring i skolen og ellers i livet enn relasjoner. Elever som opplever mye stress i livet, vil ofte være sosialt usikre. Da er det helt avgjørende at de voksne som jobber i skolen, er bevisst på hvordan man bygger trygge og gode relasjoner med elevene og skaper et trygt læringsmiljø. Visste du for eksempel at det å skrible på et ark, eller forme figurer av plastilina kan få en elev til å konsentrere seg bedre om det læreren sier? Eller at det for noen barn kan være krevende med øyekontakt, og det er lettere å få god kontakt om du setter deg ved siden av eleven istedenfor rett foran?

3 boktips til deg som jobber med barn og unge i skolen

Boken Fra uro til ro beskriver en tilnærming som søker å bidra til at elever som sliter med evnen til å holde ut, være fleksible, håndtere frustrasjon og konflikter, får hjelp fra skolen til å utvikle nye ferdigheter. Målet er å gi de voksne som jobber i skolen veiledning og hjelp til å møte alle elever, også dem med særlig høyt stressnivå og uro, og dem som kommer til skolen med traumatiske erfaringer i sekken.

Hvordan kan du som lærer forstå elevers atferd, som utagering, uro eller sjenanse? I Se eleven innenfra presenteres kunnskap som hjelper deg å forstå hva barns atferd skyldes, og til å se eleven innenfra.

I Hva er greia med meg - og deg, og alle andre? deler forfatteren kunnskap, råd og funfacts om de viktigste sidene ved hvordan vi fungerer. På en lettlest og leken måte får du en innføring i 15 allmenne temaer. Du får også konkrete tips, enten det gjelder kroppspress, utenforskap, samfunnsengasjement, eller hva du skal si dersom kompisen din har det vanskelig.

Les mer om bøkene ved å klikke deg inn nedenfor.