Navigasjon: Pil høyre/venstre mellom menyer, Enter for å åpne, Escape for å lukke.
Hilde Hiim er professor i pedagogikk på Institutt for yrkesfaglærerutdanning, Høgskolen i Oslo og Akershus, og har mange års erfaring med utdanning og forskning som gjelder yrkesfag.
Denne boka gir en innføring i aksjonsforskning som en praktisk tilnærming til utviklingsarbeid i skolen.
Lærerens viktigste oppgave er å legge til rette for læring. Hvordan kan undervisningen i yrkesfag gjennomføres slik at elevene lærer best mulig? Hvordan kan elevene få medinnflytelse i læringsarbeidet?
Artiklene i denne boka handler om ulike perspektiver på yrkespedagogikk og yrkesutdanning. Det er lite forskning på feltet, og et stort kunnskapsbehov.
Her presenteres resultater fra et omfattende aksjonsforskningsprosjekt, hvor forskere og yrkesfaglærere har samarbeidet for å gjøre opplæringstilbudet bedre.
Hva er relevant yrkeskunnskap? Hvordan kan en utdanne profesjonelle yrkesutøvere? Hvordan kan profesjonskunnskap videreutvikles?Disse spørsmålene er viktige for alle som arbeider med yrkes- og profesjonsutdanning.
Hvordan kan lærerutdanningen tilrettelegges med fokus på didaktikk? Hvordan kan pedagogikkundervisningen og undervisningen i fag - og yrkesdidaktikk ta utgangspunkt i praksisfeltet?
