Navigasjon: Pil høyre/venstre mellom menyer, Enter for å åpne, Escape for å lukke.
Stephen Dobson er professor i pedagogikk ved Høgskolen i Hedmark og prof II ved Høgskolen i Lillehammer.
Han sitter i ledelse av det nasjonale kompetansemiljø i vurdering (NKV) og har publisert flere bøker om vurdering
Vurdering er et viktig pedagogisk verktøy alle lærere må kunne bruke for å fremme elevenes læring. Bokas hensikt er å utvikle leserens kunnskap om vurdering, både teoretisk og praktisk.
For å utvikle elevens kompetanse er det avgjørende at læreren gir feedback på en måte som både fremmer læring og anerkjenner eleven.
