Et nytt behov i klasserommet
– Det er et skifte i skolen, sier redaktør Åse Ulltveit-Moe Norrud. Etter flere år med digital optimisme peker både forskning og praksis på at barn og unge trenger å bruke hendene mer når de lærer. Papirbasert skriving aktiverer større deler av hjernen og gir bedre hukommelse.
Salto Håndskrift Stavskrift 1 skal svare på dette behovet. – Som ett av landets største undervisningsforlag ønsker vi å bidra til at barn og unge lærer seg å skrive sammenhengende skrift, sier hun.
– Mange barn og unge har en nesten uleselig håndskrift. Å skrive for hånd er en finmotorisk øvelse som krever tid og tålmodighet, understreker Norrud.
Modernisert stavskrift
Forfatteren Siw Monica Fjeld, som har mer enn 20 års erfaring som lærer, definerer stavskrift slik: – Stavskrift er bokstaver som henger sammen uten bruk av løkker. Hun mener at sammenhengende håndskrift fortsatt bør være en viktig ferdighet i skolen:
– Sammenhengende håndskrift gir flyt i skrivingen slik at elevene bruker mindre energi på å skrive, og får mer fokus på den skapende skrivingen.
Norrud understreker viktigheten av brukervennlig skrift: – Vi har vært opptatt av at skriften ikke skal hindre kommunikasjonen mellom skriver og leser. Gyldendal har utviklet en ny stavskriftfont i samarbeid med Frode Helland ved USN – Universitetet i Sørøst-Norge. Målet er en skrift som både er lesbar, funksjonell, og effektiv.
