Publisert 03. oktober 2025

Kunnskap du kan stole på

Med norske fagbøker bygger studentene et solid kunnskapsgrunnlag de kan stole på, i en tid der informasjon er lett å finne, men vanskelig å kvalitetssikre.

Hvorfor er redaktørstyrt innhold viktig?

Faglig ekspertise: Fagbøker er skrevet av fagpersoner med dokumentert kompetanse og erfaring.
Redaksjonell og faglig kvalitetssikring: Før fagbøker utgis, går de gjennom grundig redaksjonell behandling og ofte fagfellevurdering. Dette sikrer at innholdet er korrekt, relevant og pedagogisk tilpasset målgruppen.
Kildebruk og dokumentasjon: Fagbøker bygger på anerkjente kilder, forskning og referanser.
Pedagogisk oppbygning og dybde: Fagbøker er utviklet med tanke på læring og forståelse. De er ofte delt inn i kapitler med progresjon, eksempler og oppgaver, noe som gjør dem velegnet for både selvstudium og undervisning. Fagbøker gir en strukturert og helhetlig fremstilling av et tema.
Styrker norsk fagspråk: Ved å bruke og utvikle norsk fagspråk bidrar fagbøker til å bevare og videreutvikle språklig presisjon og faglig uttrykksevne. Dette er viktig for å kunne diskutere og formidle komplekse temaer på norsk – både i utdanning og arbeidsliv.

Den redaksjonelle prosessen bak en fagbok

Når kvalitet teller, teller det hvem som står bak

En dyktig forfatter

Forfatteren skriver det faglige innholdet i boken basert på sin faglige ekspertise og pedagogiske prinsipper. Forfatterne er forskere, undervisere eller profesjonelle yrkesutøvere med dyp innsikt i sitt felt, noe som gir innholdet høy faglig troverdighet.

En stolt redaktør

Redaktøren kvalitetssikrer det faglige innholdet og passer på at akademiske standarder følges. Våre fagbøker følger læringsutbyttebeskrivelsene og har en helhetlig struktur og tone.

Et sterkt fagmiljø

Fagbøker skrives av en eller flere fagpersoner og det står et helt lag av faggrupper bak som sikrer ulike deler av sluttresultatet.

Hva skal vi med pensum når vi har KI?

Hvordan kan universiteter og høgskoler utnytte mulighetene med kunstig intelligens (KI) uten at det går på bekostning av kvalitet i undervisningen, dybdelæring og forretningsmodeller? Dette var hovedtemaet da Gyldendal nylig samlet foredragsholdere, forlagsfolk og studenter til debatt om KI og pensum i akademia. Her finner du opptaket. Del gjerne med en kollega som kan ha glede av det!

Se opptak