Det er anbefalt at du bruker Feide-grupper som er opprettet av skolen. Disse finner du i listen over tilgjengelige grupper, og elevene og ev. øvrige lærere er allerede innmeldt i disse. 

Veiledning for å aktivere læringsgrupper finner du her: 

Multi Smart Øving

Explore Smart Øving

Maximum Smart Øving

Mønster Smart Øving

Min norsk Smart Øving

Min norsk ungdom Smart Øving

Elever arbeider alltid kun i én læringsgruppe av gangen, men kan flyttes mellom læringsgrupper. Vi anbefaler at elevene kun arbeider i én læringsgruppe ila. skoleåret ettersom resultatene kun registreres i den læringsgruppen de arbeider i.

Hvis du tror at eleven jobber med feil innhold eller i en annen gruppe kan du klikke på elevkortet. Der vil det ev. stå hvorvidt eleven arbeider i en annen læringsgruppe. Hvis elever jobber i en annen læringsgruppe så vil knappen «Hent elever hit» vises i sidemenyen. Du kan bruke denne for å hente alle elever over til ønsket læringsgruppe.

Den letteste måten å få tilgang til en læringsgruppe på, er å bli lagt til i Feide-gruppen i skoleadministrativt system. Når du er lagt til, får du opp klassen i Smart Øving-verktøyet automatisk.

Hvis du er usikker på navnet på læringsgruppen elevene arbeidet i, ta kontakt med support@gyldendal.no 

Forrige lærer kan ev. invitere deg her.

Hvis du legger merke til at eleven får annet innhold enn det du har tildelt kan det hende at eleven har blitt aktiv i en annen læringsgruppe. Dette kan du enkelt oppdage ved å sjekke elevkortet, da vil det ev. stå "Eleven er ikke aktiv i denne læringsgruppa".

Du kan hente elevene tilbake til læringsgruppa ved å klikke på "Hent eleven til denne læringsgruppa", eller ved å trykke på «Hent elever hit» knappen som vil vises i sidemenyen når en eller flere elever ikke er aktive i valgt læringsgruppe.

Hvis eleven jobber i læringsgruppen din, men likevel får feil innhold kan det hende at eleven arbeider med forkunnskaper. Strever en elev med et emne, vil det adaptive ved Smart Øving fungere slik at elevene kan bli gitt oppgaver fra tidligere trinn og kapitler. De vil da bli gitt oppgaver fra emner som regnes som forkunnskaper til det emnet de holder på med.

Ja! Du kan sende enkeltelever til andre trinn ved å klikke på hvilket som helst åpnet kapittel eller delkapittel, gå til «Elever» for å få opp elevkort, velg aktuell elev og «Se flere detaljer», trykk på knappen som sier hvor eleven arbeider, og deretter trykk «Flytt *navn*», og velg ønsket nivå i lista.

Merk at eleven da vil flyttes fra gjeldende trinn i sidemenyen til menyen «Andre trinn» under kapittellisten.

Etter at læreren har låst opp et nytt delkapittel i en læringsgruppe, vil elevene i gruppen flyttes videre så snart de har vist nok måloppnåelse i det foregående emnet og begynner på en ny oppgave. Dersom læreren ikke ønsker at eleven skal flytte seg fremover til neste delkapittel må delkapitlet låses.

Merk at i Maximum og Mønster Smart Øving kan elevene selv velge hvor de vil jobbe, så lenge lærer har låst opp aktuelle delkapitler.

Det er fullt mulig for læreren å flytte elever til spesifikke emner/delkapitler. Det gjøres ved å trykke på elev-ikonet i klasseoversikten. Der kan man velge å flytte én eller flere elever.

Strever en elev med et emne, vil det adaptive ved Smart Øving fungere slik at elevene kan bli gitt oppgaver fra tidligere trinn og kapitler. De vil da bli gitt oppgaver fra emner som regnes som forkunnskaper til det emnet de holder på med.

Dersom de neste emnene/delkapitlene er låst, vil elevene ikke bevege seg videre fremover, før et nytt emne/delkapittel låses opp av læreren.

Les mer på lærerveiledningene:

Multi Smart Øving

Explore Smart Øving

Maximum Smart Øving

Mønster Smart Øving

Min norsk Smart Øving

Enkeltelever kan bare settes til å arbeide med ett emne om gangen, men ulike elever kan arbeide med ulike emner. Det er læreren som styrer hvilket kapittel og delkapittel eleven skal øve seg i. Smart Øving er adaptivt, og det innebærer at eleven kan bli gitt oppgaver fra tidligere trinn og læringsmål, dersom det ser ut til at eleven har utfordringer med det emnet læreren har satt han eller henne til å jobbe med. 

I Maximum og Mønster Smart Øving kan elevene selv velge hvor de vil jobbe, så lenge lærer har låst opp aktuelle delkapitler.

I kapittelrepetisjonen får eleven oppgaver fra læringsmålene i hele kapitlet, altså alle læringsmålene innenfor hvert delkapittel samlet. I tillegg kan elever også her få oppgaver fra nødvendige forkunnskaper fra tidligere læringsmål.

Når elever jobber med repetisjon (Maximum: Bli bedre, Mønster: Øve mer) får de en blanding av oppgaver fra læringsmålene i hele kapitlet. I tillegg kan elevene også får oppgaver fra nødvendige forkunnskaper fra tidligere læringsmål. Oppgavene blir anbefalt på bakgrunn av den enkelte elevens prestasjon tidligere i kapitlet, det vil si at hvis elev er på lavt nivå på noen av læringsmålene, blir oppgaver derfra prioritert. Arbeid i kapittelrepetisjon vil ikke påvirke måloppnåelse i de ulike delkapitlene, men vil gjøre dette på enkelte læringsmål innenfor disse delkapitlene.

Både lærer og elev kan finne en full oversikt over poengsystemet inne i produktet. Lærer finner dette via Info og veiledning og elever finner dette via Hjem-menyen.

Klokka i Smart Øving registrerer elevens arbeidstid i vanlig klokketid. Dersom en elev er inaktiv i fire minutter, stopper klokka å gå. Når eleven begynner å arbeide igjen og avgir svar, fortsetter klokka å registrere arbeidstiden. Natt til mandag nullstiller klokka seg. Dersom lærer endrer arbeidstiden i løpet av uka, vil endringen skje i starten av neste uke.

Sannsynligvis har eleven jobbet med oppgaver som baserer seg på forkunnskaper til det kapitlet dere jobber i. Det er mulig for læreren å se fremdriften og hva eleven har jobbet med i arbeidsloggen. Denne finner du inne på elevkortet. Hvis det fortsatt mangler informasjon kan det hende at eleven er aktiv i en annen læringsgruppe.

For hvert læringsmål vil eleven ha et estimert nivå. Dette nivået beskriver elevens mestring innen det aktuelle læringsmålet, basert på elevens siste besvarelser innenfor læringsmålet og relaterte læringsmål.

I fanen Klassen vises klassens kompetanse på de ulike læringsmålene i 5 ulike farger. Disse er delt opp på følgende måte:

• Rød = nivå 1, lav kompetanse
• Gul = nivå 2, delvis kompetanse
• Blå = nivå 3, grunnleggende kompetanse
• Grønn = nivå 4, god kompetanse
• Lilla = nivå 5, høy kompetanse

I fanen Elever finner læreren Grad av måloppnåelse til enkelt elever på kapittel og delkapittelnivå. Går du inn på elevkortet kan du se enkeltelevens kompetansenivå for individuelle læringsmål.

Årsaken til det er at elevene tidligere har jobbet i andre kapitler med emner som dette kapitlet bygger på. Smart Øving vil derfor ha registrert at de allerede har forståelse og måloppnåelse i disse emnene, som de da vil bygge videre på i dette kapitlet.

Dersom du opplever at en oppgave ikke laster seg inn, eleven får samme oppgave om igjen eller andre ting som gjør at Multi Smart Øving ikke fungerer optimalt, bør du undersøke følgende:

• Er Internettkoplingen i orden?
• Hvilket operativsystem og nettleser bruker du? Ikke alle nettlesere oppfyller kravene man trenger for at Multi Smart Øving skal fungere optimalt. Sjekk om nettleseren du bruker, oppfyller kravene her.

For å finne ut hvilken nettleser/versjon eleven bruker, åpne adressen http://www.whatsmybrowser.org/ på elevens PC. Alternativt går det an å prøve nettleseren Chrome, dersom elevene har tilgang til denne.

Dersom du fremdeles opplever problemer, kontakt oss på support@gyldendal.no. Oppgi hvilken plattform, operativsystem og nettleser som brukes – og versjonen av disse, så går det raskere for oss å hjelpe deg.

Problemet kan også være knyttet til en spesifikk oppgave.Send oss gjerne nummeret på oppgaven, dersom du får tilgang til det. Nummeret på oppgaven finner man på baksiden av oppgavekortet.

Får du opp en feilmelding som begynner med "Oi, noe gikk galt" ønsker vi at du sender oss lenken som står under. Den kan for eksempel se slik ut: 748c522b-628f-4dcc-a00b-be59739bdd42

Dersom nettet ikke fungerer godt nok kan det oppstå problemer med avspilling av video. Vi anbefaler å undersøke nettilgangen på maskinen og deretter forsøke å laste inn siden på nytt. Problemer med avspilling av video kan også være knyttet til at Vimeo er blokkert, for eksempel på en enkelt skole. Dersom dette er tilfelle, foreslår vi å revurdere blokkeringen og åpne for tilgang. Det er også mulig for elever å hoppe over videoer. Vi vil imidlertid ikke anbefale å hoppe over videoer som en permanent løsning, da det vil gå ut over den enkelte elevens bruk av Smart Øving.

Smart Øving skal kunne brukes hvor som helst. Dersom du har problemer, bør du undersøke følgende:

• Er Internettkoplingen i orden
• Hvilket operativsystem og nettleser bruker du? Ikke alle nettlesere oppfyller kravene man trenger for at Smart Øving skal fungere optimalt. Sjekk om nettleseren du bruker, oppfyller kravene her.

For å finne ut hvilken nettleser/versjon eleven bruker, åpne adressen http://www.whatsmybrowser.org/ på elevens PC. Alternativt går det an å prøve nettleseren Chrome, dersom elevene har tilgang til denne.

Dersom du har sjekket dette, men fremdeles opplever problemer, kontakt oss på support@gyldendal.no.
Oppgi hvilken plattform, operativsystem og nettleser som brukes – og versjonen av disse, så går det raskere for oss å hjelpe deg.

I fleste tilfeller oppstår dette problemet når elever har installert utvidelser til nettleseren.

I Chrome kan du gå til Menyen -> Flere verktøy -> Utvidelser og se om eleven har installert noen av disse. Der kan du også fjerne eller deaktivere utvidelsene. Alternativt kan det være lurt å prøve en annen nettleser.

Lærerlisens i Smart Øving er gratis og kan aktiveres direkte ved innlogging så lenge din bruker har rollen Lærer. Elever kan selv sette i gang prøvelisens direkte i produktet og på skolestudio.no. Prøvelisens varer i 30 dager. Ta kontakt med salggu@gyldendal.no, hvis du har spørsmål eller trenger hjelp. Det er nødvendig med Feide-bruker for å få prøvelisens på Smart Øving.