«Ideen kom fordi vi savnet et opplegg i barnehagen som var skreddersydd for skolestarterne, og som samtidig var forankret i Rammeplanen. Tanken var å lage noe som kunne brukes uten at det var behov for formell kursing, og som ikke stilte krav til utdanning. Hele personalet skal kunne bruke det,» sier Janne Hals, forfatter av Trampolineheftene.

Janne har jobbet i barnehage i 15 år og har hatt forskjellige roller, blant dem pedagogisk leder og styrer. De siste årene har hun jobbet mest med 5-åringene, og opplevde at det var en utfordring med for lite pedagogisk tilpasset materiell til denne aldersgruppen. I denne artikkelen forteller hun hvordan hun selv har brukt Trampoline sammen med 5 åringene.

Her kan du lese hele artikkelen.